CERC PEDAGOGIC AL INVATATORILOR la Scoala Primara „Surorile Providentei”
Vineri, 14 noiembrie, la Școala Primară “Surorile Providenței” s-a desfășurat Cercul pedagogic al învățătorilor. La această întâlnire au participat 45 de cadre didactice din 7 unități de învățământ preuniversitar din județul Iași.
Tema cercului Pedagogic: “Predarea bazată pe atașament”, abordată de învățătoarele Școlii Primare “Surorile Providenței” și prezentată celorlalte cadre didactice participante, este o abordare educațională care se concentrează pe construirea unor relații puternice și sigure între profesori și elevi. Această abordare pornește de la ideea că profesorii pot deveni „figuri de atașament” pentru elevi, oferindu-le stabilitate emoțională, încredere și sprijin, similar rolului jucat de părinți sau îngrijitori în primii ani de viață. Scopul acestei metode este de a crea un mediu educațional în care elevii se simt în siguranță, ascultați și valorizați, ceea ce facilitează nu doar învățarea academică, ci și dezvoltarea emoțională și socială. În această abordare, profesorii își asumă rolul de mentori și susținători, oferind elevilor sprijin și ghidare emoțională. Ca figuri de atașament, ei devin sursa principală de siguranță și confort pentru elevi, facilitând o relație bazată pe încredere. Astfel, elevii se simt liberi să exploreze, să întrebe și să își asume riscuri în procesul de învățare, știind că vor găsi sprijin în profesorul lor.
Pentru aprofundarea acestei teme s-au propus teme de dicuții în cadrul a 6 grupuri de conexiuni educaționale. Fiecare cadru didactic și-a adus aportul personal la conturarea unor tipare de comportament care încurajează autoreglarea emoțională, relația pozitivă profesor-elev, crearea unui mediu sigur și previzibil, construirea unor relații sănătoase în vederea construirii tipului de atațament securizant.
Activitatea din cadrul cercului pedagogic a fost completată și de prezența unui profesor universitar care a vorbit participanților despre relația de încredere și limitele sănătoase în cadrul clasei de elevi, care sunt esențiale în procesul de predare –învățare.
Activitatea a reprezentat o formă de conexiune cu persoane care au aceeași nobilă misiune, de a antrena mintea fiecărui copil pentru a fi în armonie cu sine și cu ceilalți pentru a-și atinge visurile, a reprezentat un context favorabil de creștere profesională prin calitatea și nivelul remarcabil în care cadrele didactice ale unității de învățământ Școala Primară „Surorile Providentei” au transformat o temă într-o poveste despre încredere, siguranță, stare de bine și conectare emoțională.
Prof. Stoica Gabriela Lăcrămioara
